2 · 6 1 3 1| 4 7| 6表 及 里 的 思 维 习 惯6 2 · 4 7 7| 6 1 · 2如 成 功 背 后 的 艰 辛3 2 6 4 6| 4 5 7平 凡 中 蕴 含 的 伟 大2 1 4| 3 3 4| 4| 6 4 5 4| 5 5表 面 热 闹 中 潜 隐 的 内 在 寂 寞 等4 · 4 5 4 4 · 7 2 · 2 · 4 2 5 5| 4 · 4 6由 于 现 象 与 本 质 是 一 个 问 的 两 个 面1 1 1| 2| 7 1 · 3| 3既 有 区 别 又 有 联 系3| 2 5 5 1| 7 2 3 3 2 7| 4 1特 别 是 由 于 客 观 事 物 纷 繁 复 杂5 7 · 5 · 4 5 2 3| 5有 暂 时 的 个 别 现 象5 · 2 2 2| 5 · 5 1 5 · 4 7 5 · 4 5 · 2 3也 有 稳 定 的 普 遍 现 象 ； 有 必 然 现 象6 5 3 6 2 3也 有 偶 然 现 象4 4 2| 6 6 3 2| 2 6 4 2 4 1| 2 · 1因 而 在 训 练 时 要 使 用 不 同 类 的 材 料7 4 2 · 1 · 6| 7| 4 6启 发 学 生 比 照 分 析3 5 6 6 6 · 1抓 住 问 的 实 质3 7| 5 3 2| 3 5形 成 正 确 的 观 点6 2这 样7 1 4 5 2 1| 5 5 1 4 6来 自 通 过 思 辨 产 生 的 顿 悟2 3 6 7 7 2 4 4 6才 能 是 科 学 而 准 确 的1 4 3 1 当 然5 · 5 2 · 7 6 5| 3 7 3 2 · 4| 3| 6 · 6 2思 辨 能 力 的 提 高 是 一 项 长 期 的 工 作7 2| 1 5| 3 4 1 7 3| 7| 1 6| 3 1| 4仅 靠 一 两 次 训 练 学 生 是 不 能 奏 效 的6 3因 此7 6 · 3 5| 7 3 · 3 5 6 · 6从 高 一 的 第 一 学 期 开 始4 7 2 · 2| 7| 6 6 7 5 7 1 · 2 3就 应 对 学 生 进 行 这 方 面 的 训 练5 1 5| 4 4 · 7 4 7 5 5 1 1| 3 5 1 2 2做 法 主 要 有 ： （ ） 利 用 课 前 五 分 钟7 · 3| 1 5 1 3 6 1 4 2| 3以 随 机 抽 的 方 式 进 行 训 练6 4课 上2| 7 5| 5 2 6 3 1| 5 5| 3 6 5 7 4教 师 让 学 生 随 机 抽 取 一 则 两 则 材 料2 4| 2| 4 4 · 7 1 6让 他 当 场 提 炼 观 点2| 2 · 4 3 2 1 4 6 4 7 5进 而 谈 谈 自 己 的 写 作 思 路5| 4 4 6| 4 1 1 5让 其 他 同 学 进 行 补
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专辑名称：澳门pg电子游戏麻将
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